摘要： 从当前社会变革的角度看,知识更新越来越快,经济业务越来越复杂,这就要求应用型会计
人才的培养不能简单地局限于“会用”,还要强调“用好、用活”,不能忽视应用型会计人才的应变
能力和创新能力的培养。
“基础会计”作为会计专业的最重要的一门专业基础课程,在整个会计知识体系的学习中起
着启蒙的重要作用,因此,在注重培养应用能力的教学模式下,绝对不能忽视基础理论教学工
作,应针对不同知识点,进行职业岗位能力分析与技能分解,然后,根据职业能力特点安排课程
必须掌握的专业理论知识,进行有针对性的重点讲授、深入讲解;在侧重应用的前提下着眼于
学生综合素质的提高,增强应用型会计人才主动进行知识创新的能力。
培养应用型会计人才的过程中,一个至关重要的方面是认真遴选优秀教材,必要时开发特
色教材以适应高职学生的学习特点,充分考虑高职院校学生的接受能力,选取的教材内容突出
实践性、技能性,同时,具备可读性和可理解性。
本教材根据最新的会计、税务、财政等条例,结合企业案例进行编写,适用于经管类各专业
学生,也可作为财务会计从业者自学的参考读物。本教材由广东青年职业学院财经系组织编
写,其中由黄佳蕾担任主编。朱丹、董肖群担任副主编,各项目编写分工如下:朱丹编写项目一、
项目四,胡筱瑜编写项目二,黄佳蕾编写项目三,董肖群编写项目五、项目六,刘冰编写项目七、
项目八,由广东诚安信会计师事务所高级会计师包玉玲编写项目九。黄佳蕾负责拟定全书大纲
和组织编写工作,并进行了全书定稿前的统稿工作,包玉玲对本书的业务核算部分进行了审核。
本书在编写的过程中,参阅了大量的相关文献,对此表示深深的感谢。由于时间仓促,加之
编者水平有限,难免会出现许多不足之处,恳请读者和同行批评指正。
编者
简介： 项目一 总论……………………………… 1
任务一 会计的概念………………………… 2
任务二 会计基本假设与会计基础………… 7
任务三 会计要素………………………… 9
任务四 会计等式………………………… 15
项目二 会计账户与借贷记账法………… 25
任务一 会计科目和账户………………… 26
任务二 借贷记账法……………………… 34
项目三 企业基本业务核算……………… 49
任务一 筹资业务的核算………………… 51
任务二 生产供应过程业务的核算………… 58
任务三 产品生产过程业务的核算………… 62
任务四 产品销售过程业务的核算………… 68
任务五 利润分配过程业务的核算………… 72
项目四 会计凭证………………………… 79
任务一 会计凭证概述…………………… 80
任务二 原始凭证的填制与审核…………… 87
任务三 记账凭证的填制与审核…………… 89
任务四 会计凭证的传递和保管…………… 92
项目五 会计账簿………………………… 95
任务一 会计账簿概述…………………… 97
任务二 会计账簿的开设与登账………… 100
任务三 记账规则和更正错账规则……… 112
任务四 对账与结账……………………… 115
任务五 账簿的更换与保管……………… 118
项目六 会计核算程序………………… 121
任务一 会计核算程序概述……………… 123
任务二 记账凭证会计核算程序………… 124
任务三 科目汇总表会计核算程序……… 126
任务四 汇总记账凭证会计核算程序……… 147
项目七 财产清查……………………… 151
任务一 财产清查的意义、种类和盘存制度
……………………………… 152
任务二 财产清查的方法………………… 155
任务三 财产清查结果的处理…………… 160
项目八 财务报告……………………… 169
任务一 财务会计报告概述……………… 170
任务二 资产负债表……………………… 172
任务三 利润表………………………… 181
任务四 现金流量表……………………… 185
任务五 所有者权益变动表……………… 191
项目九 会计工作交接与会计档案管理
……………………………… 195
任务一 会计工作交接…………………… 196
任务二 会计档案的整理与装订………… 197
任务三 会计档案的保管………………… 200
参考文献………………………………… 203
课 件
