摘要： 建筑业是国民经济的重要物质生产部门，它与整个国家经济的发展、人民生活的改善有着密切的关系。目前，建筑业的增长速度很快，对国民经济增长的贡献也很大，建设工程监理制度在我国建设工程领域推行以来，在工程建设中发挥了重要作用，取得了显著成绩。工程监理事业已引起全社会的广泛关注和重视，赢得了各级政府的普遍认可和支持。但从整体建筑市场来看，从事监理工作的土建类技术技能型人才的缺口依然很大。培养具备一定监理理论知识、具有良好职业道德和熟练技能的土建类技术技能型专门人才是当前高职教育发展的重点。
本书在以实际监理业务涉及的“三控制二管理一协调”为主要框架的基础上，增加了安全监理的内容，在总体框架上注意了相互衔接，尽量避免重复、遗漏、自相矛盾的现象，便于学生掌握当前建筑市场中监理行业的总体情况和实际业务知识和技能，从而为就业打下基础。
本书从建设行业中监理企业一线对技能型人才的要求出发，采用国家法律、行政法规、部门规章、规范及行业相关标准，结合国家注册考试和监理员岗位培训的要求，根据高等职业教育应用型人才培养的要求及工程实际应用与最新发展动态，以“必需、够用”为原则编写，突出实训、实例教学，体现教、学、做结合。
一、 本书特色
1. 体例创新，编写生动
本书按学习情境教学法与项目教学法相结合的方式对体例进行了编排，如设置了学习目标(知识目标、能力目标)、引例导入、基础训练等内容。大量的训练有助于学生尽快掌握和领悟教材中的理论知识和案例知识，提高学生的实际应用能力。
2. 突出培养应用技能
本书安排了大量的实训内容，设置了实训目的、实训任务、实训要求、实训成果、实训评价，并附常用的表格和内容，通过当前开展监理实际工作的需要，以单项技能训练为主，突出技能培养，加强了上岗能力的培养。
3. 以引例导入，内容新颖，坚持应用导向
本书在编写中结合现行的《建设工程监理规范》、全国一级建造师和二级建造师考试要求及本学科知识内容的要求，积极突出职业教育的特点，以“必需、够用”为度，以培养学生应用能力为原则，注重启发性，以实际项目案例导入，强调实用和案例分析教学，深入浅出，便于自学。教材内容紧跟时代，内容新颖，实例丰富，通俗易懂。
二、 本书应用
本书可作为高职高专建筑工程技术、工程监理及相关专业教材，以及成人教育土建类及相关专业教材，也可作为建筑工程岗位培训教材及监理员岗位培训教材，还可供从事建筑工程技术及相关工作的人员参考使用。
简介：
学习情境1建筑工程监理概论()
任务1建筑工程监理与相关法律法规()
任务2工程监理企业()
任务3监理工程师()
任务4建筑工程监理目标控制()
学习情境2建筑工程监理组织与工作程序()
任务1建筑工程监理组织()
任务2建筑工程监理工作程序()
学习情境3建筑工程质量控制()
任务1建筑工程质量控制概述()
任务2建筑工程施工质量验收()
任务3建筑工程质量问题的分析与处理()
学习情境4建筑工程监理投资控制()
任务1建筑工程监理投资控制概述()
任务2建筑工程投资构成()
任务3建筑工程施工招标投标阶段投资控制()
任务4建筑工程施工阶段投资控制()
学习情境5建筑工程监理进度控制()
任务1建筑工程进度控制概述()
任务2建筑工程进度计划实施中的检查与调整方法()
任务3建筑工程施工阶段的进度控制()
学习情境6建筑工程安全监理()
任务1建筑工程安全生产和安全监理概述()
任务2建筑工程安全监理的主要工作内容和工作程序()
任务3建筑工程监理企业的安全责任()
任务4建筑工程建设安全隐患和安全事故的处理()
学习情境7建筑工程合同管理()
任务1建筑工程施工合同概述()
任务2建筑工程监理合同管理()
任务3工程建设施工索赔()
学习情境8建筑工程监理信息与监理档案管理()
任务1建筑工程监理信息管理()
任务2建筑工程监理资料管理()
学习情境9建筑工程监理实务实训()
实训1建筑工程监理合同的订立实训()
实训2编写监理大纲的实训()
实训3编写建筑工程监理规划实训()
实训4编写监理实施细则的编写实训()
实训5开展图纸会审工作实训()
实训6组织召开监理例会实训()
实训7监理月报的编写实训()
实训8编写工程质量评估报告的实训()
实训9监理资料的实训()
课 件
