简介：
“设计与人文——当代公共艺术”课程概述1
0.1教学的理论依据2
0.2教学内容设计3
0.3训练与评价21
休闲与互动——公园环境公共艺术的设计特点23
1.1公园环境公共艺术经典案例——拉·维莱特公园与《掩埋的自行车》24
1.2公园环境公共艺术设计要点27
1.3作业范例详解28
1.4公园环境公共艺术创新案例追踪31
流线与思考——广场环境公共艺术的设计特点33
2.1广场环境公共艺术经典案例——哈特广场与《水火环》34
2.2广场环境公共艺术设计要点36
2.3作业范例详解36
2.4广场环境公共艺术创新案例追踪40
需求与体验——步行街环境公共艺术的设计特点43
3.1步行街环境公共艺术经典案例——日本东京六本木榉树坂大道44
3.2步行街环境公共艺术设计要点48
3.3作业范例详解49
3.4步行街环境公共艺术创新案例追踪54
活力与传承——大学校园环境公共艺术的设计特点 57
4.1大学校园环境公共艺术经典案例——美国宾夕法尼亚大学58
4.2大学校园环境公共艺术设计要点61
4.3作业范例详解62
4.4大学校园环境公共艺术创新案例追踪68
动静结合——亲水环境公共艺术的设计特点69
5.1亲水环境公共艺术经典案例70
5.2亲水环境公共艺术设计要点73
5.3作业范例详解74
5.4亲水环境公共艺术创新案例追踪78
循环与仿生——生态环境公共艺术的设计特点81
6.1生态环境公共艺术经典案例——英国柴郡《未来之花》82
6.2生态环境公共艺术设计要点83
6.3作业范例详解84
6.4生态环境公共艺术创新案例追踪87
空间与尺度——建筑内外环境公共艺术的设计特点89
7.1建筑内外环境公共艺术经典案例90
7.2建筑内外环境公共艺术设计要点92
7.3作业范例详解92
7.4建筑内外环境公共艺术创新案例追踪95
线性与显性——道路沿线环境公共艺术的设计特点99
8.1公路沿线环境公共艺术经典案例——洛杉矶《市区摇滚》100
8.2公路沿线环境公共艺术设计要点101
8.3作业范例详解102
8.4公路沿线环境公共艺术创新案例追踪104
参考文献107
